ছবি : বাসস

ঢাকা, ১৩ অক্টোবর, ২০২৫ (বাসস) : দেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের নবীন শিক্ষকদের সক্ষমতা বৃদ্ধি ও যুগোপযোগী শিক্ষার মানোন্নয়নের লক্ষ্যে প্রথমবারের মতো চার মাসব্যাপী বুনিয়াদি প্রশিক্ষণ শুরু করেছে বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন (ইউজিসি)।

আজ সোমবার বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের (বাউবি) কেন্দ্রীয় প্রশিক্ষণ ও সম্মেলন কেন্দ্রে এই প্রশিক্ষণ শুরু হয়েছে। চার মাসব্যাপী এ বুনিয়াদি প্রশিক্ষণে ৪০ টি পাবলিক ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৩০ জন প্রভাষক ও ৩০ জন সহকারী অধ্যাপক অংশ নিচ্ছেন।

উদ্বোধন অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ইউজিসি চেয়ারম্যান প্রফেসর ড. এস এম এ ফায়েজ।

ইউজিসি সদস্য মোহাম্মদ তানজীমউদ্দিন খানের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে কমিশনের সদস্য প্রফেসর ড. মোহাম্মদ আনোয়ার হোসেন, প্রফেসর ড. মাছুমা হাবিব, প্রফেসর ড. মোহাম্মদ আইয়ুব ইসলাম এবং বাউবি উপাচার্য প্রফেসর ড. এবিএম ওবায়দুল ইসলাম বিশেষ অতিথির বক্তব্য রাখেন।

প্রধান অতিথির বক্তব্যে ইউজিসি চেয়ারম্যান প্রফেসর ফায়েজ সম্পর্ক উন্নয়নে শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পৃক্ততা বাড়াতে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের পরামর্শ দেন। তিনি বলেন, শিক্ষার্থীদের আকাঙ্ক্ষা ও চাহিদা অনুধাবন করতে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের আরও বেশি করে শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পৃক্ত হতে হবে। শিক্ষার্থীদের কল্যাণ নিশ্চিত করাই শিক্ষকদের প্রধান কাজ হওয়া উচিত বলে তিনি মন্তব্য করেন। তিনি আরও বলেন, শিক্ষার্থীদের জন্যই বিশ্ববিদ্যালয় তৈরি করা হয়েছে এবং এ জন্যই আমরা শিক্ষক।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য সময়োপযোগী প্রশিক্ষণ আয়োজন এবং তাদের জন্য একটি আদর্শ ট্রেনিং সেন্টার গড়ে তোলার কাজ চলছে বলে তিনি জানান।

সভাপতির বক্তব্যে প্রফেসর তানজীমউদ্দিন খান বলেন, ছাত্র-শিক্ষক সম্পর্কোন্নয়ন, আত্ম-উন্নয়ন এবং আত্ম-বিশ্লেষণের জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ অতীব প্রয়োজন। তিনি খোলা মনে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের এই প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ এবং প্রশিক্ষণের দুর্বল দিক চিহ্নিত করতে অংশগ্রহণকারীদের প্রতি আহ্বান জানান। এই প্রশিক্ষণ শিক্ষকদের চিন্তায় পরিবর্তন, পেশাগত উন্নয়নে নেটওয়ার্ক তৈরি, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণার বিষয়বস্তু জানতে সহায়ক হবে।

প্রফেসর আনোয়ার হোসেন শিক্ষার মানোন্নয়ন ও শিক্ষার্থীদের কর্মপযোগী মানবসম্পদ হিসেবে তৈরি করার ক্ষেত্রে কতটুকু কার্যকর তবে তা খতিয়ে দেখা দরকার বলে মনে করেন।

শিক্ষার মানোন্নয়ন ও শিক্ষার্থীদের চাহিদা নিরূপণ এই প্রশিক্ষণের মূল উদ্দেশ্য হওয়া উচিত বলে তিনি মন্তব্য করেন।

প্রফেসর মাছুমা হাবিব বলেন, হিট প্রকল্পের আওতায় কেন্দ্রীয়ভাবে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করা হয়েছে। এটি একটি ইতিবাচক দিক বলে তিনি মনে করেন। শিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নসহ বিভিন্ন বিষয়ে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ প্রয়োজন বলে তিনি জানান।

প্রফেসর ড. মোহাম্মদ আইয়ুব ইসলাম বলেন, বিশেষায়িত দক্ষতা নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা পেশায় কেউ আসেন না। প্রশিক্ষণের মাধ্যমে এটি অর্জন করতে হয়। এত দিন এই চাহিদা অপূর্ণ ছিল বলে তিনি জানান। 

তিনি আরও বলেন, টিচিং-লার্নিং-এর মূল লক্ষ্য হলো দক্ষ মানব সম্পদ তৈরি করা। এজন্য শিক্ষকদের মূল্যবোধ, দক্ষতা ও জ্ঞানের পরিধি আরও বাড়াতে হবে বলে তিনি জানান।

বাউবি উপাচার্য প্রফেসর ওবায়দুল ইসলাম বলেন, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের পেশাগত দক্ষতা উন্নয়নে দীর্ঘমেয়াদি কোন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি দেশে নেই। ইউজিসির তত্ত্বাবধানে শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধির এ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করবে বলে তিনি মনে করেন। তিনি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের বুনিয়াদি প্রশিক্ষণসহ শিক্ষার বিভিন্ন স্তরের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি যথাযথভাবে মূল্যায়ন করার জন্য সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষকে পরামর্শ দেন।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বাউবি উপ-উপাচার্য প্রফেসর ড. সাঈদ ফেরদৌস ও প্রফেসর ড. দিল রওশন জিন্নাত আরা নাজনীন, কোষাধ্যক্ষ প্রফেসর ড. আবুল হাসনাত মোহাম্মদ শামীম, বিশ্ব ব্যাংকের টাস্ক টিম লিডার টিএম আসাদুজ্জামান, হিট প্রকল্পের পরিচালক প্রফেসর ড. আসাদুজ্জামান, ইউজিসির জনসংযোগ ও প্রকাশনা বিভাগের পরিচালক ড. শামসুল আরেফিন, পরিকল্পনা ও উন্নয়ন বিভাগের পরিচালক মোহাম্মদ মাকছুদুর রহমান ভূঁইয়া, স্ট্র্যাটেজিক প্লানিং এন্ড কোয়ালিটি অ্যাসিউরেন্স বিভাগের পরিচালক ড. দূর্গা রানী সরকারসহ ইউজিসি, বাউবি ও হিট প্রকল্পের সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তাগণ উপস্থিত ছিলেন। 

অনুষ্ঠান সঞ্চালনা করেন হিট প্রকল্পের প্রোগ্রাম অফিসার আবু তালেব মু. মুনীর।

উল্লেখ্য, ইউজিসি বাস্তবায়নাধীন হায়ার এডুকেশন এক্সিলারেশন অ্যান্ড ট্রান্সফরমেশন (হিট) প্রকল্পের আওতায় ধারবাহিকভাবে এই প্রশিক্ষণ দেওয়া হবে। চার মাসব্যাপী বুনিয়াদি এই প্রশিক্ষণের জন্য ইউজিসি একটি পূর্ণাঙ্গ প্রশিক্ষণ মডিউল তৈরি করেছে। মডিউলে উচ্চশিক্ষার বিধি বিধান, ওবিই কারিকুলাম, টিচিং- লার্নিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট, অনলাইন টিচিং- লার্নিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট, কারিকুলাম ডেভেলপমেন্ট, কোয়ালিটি অ্যাসুউরেন্স, গবেষণা দক্ষতা, কমিউনিকেশন অ্যান্ড অ্যাডভান্সড ডিজিটাল লিটারেসি, প্রশাসন ও কৌশলগত ব্যবস্থাপনাসহ মোট ১০টি বিষয় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।