ছবি : বাসস

ঢাকা, ৮ অক্টোবর, ২০২৫ (বাসস) : জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থান, দক্ষতা ও পেশাগত উন্নয়নে কাজ করবে ইউনিসেফের জেনারেশন আনলিমিটেড প্রোগ্রাম। 

বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত কলেজগুলোর শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধি ও বৈশ্বিক শ্রমবাজারে প্রতিযোগিতায় টিকে থাকার লক্ষ্যে এই যৌথ উদ্যোগ গ্রহণ করা হচ্ছে।

আজ বুধবার জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের আইসিটি ভবনের কনফারেন্স কক্ষে অনুষ্ঠিত ‘স্ট্রেটেজিক পার্টনারশিপ টু স্ট্রেংদেন লার্নিং টু আর্নিং’ শীর্ষক মতবিনিময় সভায় এ বিষয়ে আলোচনা করা হয়।

সভায় সভাপতিত্ব করেন জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস-চ্যান্সেলর প্রফেসর ড. এ এস এম আমানুল্লাহ। প্রধান অতিথি ছিলেন জেনারেশন আনলিমিটেড-ওয়াইপিএ সেক্রেটারিয়েটের প্রিন্সিপাল অ্যাডভাইজার উর্মিলা সরকার।

সভায় প্রফেসর আমানুল্লাহ বলেন, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় বাংলাদেশের সবচেয়ে বড় এবং বিশ্বের দ্বিতীয় বৃহত্তম উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। দেশের প্রায় ৭০ শতাংশ উচ্চশিক্ষার্থী এ বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে পড়াশোনা করে, যাদের অধিকাংশই অনগ্রসর ও গ্রামীণ এলাকার তরুণ। তাদের দক্ষতা উন্নয়নে বিভিন্ন জাতীয় ও আন্তর্জাতিক সংস্থার সহযোগিতায় আমরা কাজ করছি।

তিনি আরও জানান, বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরনো শিক্ষাক্রম সংস্কারের পাশাপাশি স্নাতক-সম্মান পর্যায়ে আইসিটি ও ইংরেজি শিক্ষা বাধ্যতামূলক করা হয়েছে। শিক্ষার্থীদের বাস্তব জীবনের দক্ষতা বৃদ্ধিতে সরকারের এটুআই প্রোগ্রাম ও ইউনিসেফের সহায়তায় একাধিক প্রকল্প বাস্তবায়ন করা হচ্ছে।

উর্মিলা সরকার বলেন, বাংলাদেশের তরুণ প্রজন্মকে কর্মক্ষম ও উদ্ভাবনী শক্তিতে পরিণত করতে জাতিসংঘ ও ইউনিসেফ কাজ করছে। জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা এই প্রক্রিয়ায় বড় ভূমিকা রাখতে পারে। আমরা একসাথে কাজ করে শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশিক্ষণ, উদ্যোক্তা সহায়তা ও কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরি করতে চাই।

সভায় আরও বক্তব্য দেন জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রো ভাইস-চ্যান্সেলর প্রফেসর মো. লুৎফর রহমান ও প্রফেসর ড. মো. নূরুল ইসলাম, ইউনিসেফের প্রোগ্রাম স্পেশালিস্ট ম্যামি কিউয়ো ও ফাহমিদা শবনম, এডুকেশন ম্যানেজার ইকবাল হোসেন, এডুকেশন অফিসার মোস্তফা কামাল এবং সরকারের এটুআই প্রকল্পের পলিসি এনালিস্ট ও ক্লাস্টার হেড মো. আফজাল হোসেন সারওয়ার।

এ সময় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন অনুষদের ডিন, রেজিস্ট্রার, পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক, পরিচালক ও সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তারা উপস্থিত ছিলেন।